第18课 海底捕食记
（2）完成Frog一直左右来回移动的效果。
（3）完成按空格键Frog向上跳起再下落的效果。
提示
跳跃效果可以使用重复执行次配合将坐标增加积木块来实现。
10 y
第课海底捕食记
启动思维
项目设计
策划游戏化的进食方式有哪些步骤呢，一起编排一番吧！
（1）添加Underwater1背景和Fish、Shark 2角色。
（2）让Fish角色自由地在海底来回游动。
（3）实现鲨鱼跟随鼠标移动。
（4）实现按空格键鲨鱼张开嘴巴的效果。
（5）如果小鱼碰到张开嘴巴的鲨鱼，小鱼就会被吃掉。
提示
可以添加或者复制多条小鱼，给海底多增添一些生机。
编写程序
添加角色和背景，完成角色初始化。
Fish角色需要在海底自由游动。
在舞台上来回移动的效果我们实现过很多次，确定好面向方向和旋转模式后，让角色不断移动并在碰到边缘时反弹回来即可实现。
编写代码：
尝试用之前学过的知识完成小鱼来回游动的效果。
提示
可以通过将大小设为积木块调节角色的大小。
让鲨鱼跟随鼠标指针移动，并在按下空格键时张开嘴巴的效果需要好好思考。
编写代码：
通过鼠标控制鲨鱼的移动方向，将面向鼠标指针积木块和移动步积木块组
……合起来，嵌入重复执行积木块的大嘴巴里。
其中有两个条件分支积木块，分别是如果那么……和如果那么否
………………则……，一起翻阅秘籍深度了解它们的不同吧。
翻阅秘籍
要学习如果那么……积木块，从组词造句开始。如果那么……是一个
…………单分支条件语句，我们先用它造些句子。
如果下雨，那么就要打伞。·
如果今天完成了作业，那么明天就可以去玩了。·
如果上课铃响了，那么就要回教室上课了。·
从造句再到具体的案例深入了解一番。
编写一个智能问答小程序，制作这个小程序需要向侦测模块借用两个新积木块，用来提问和收集回答。
询问并等待积木块用来提问。
①实现提问效果。
②接下来，需要将回答积木块收集到的答案和正确答案9进行对比。
如果回答=9，那么回答正确。
在运算模块中找到等于号，拖动到脚本区。
修改成回答=9，把回答积木块拖入左边圆圈，把数字50修改成9。
③针对比对结果做出反馈，如果回答等于9，则程序反馈说“回答正确！！！”
如果回答等于9，那么程序会说“回答正确！！！”。但是如果回答错误呢？此时的程序没有反应。
这就需要我们搬出如果那么否则……积木块。
继续上面的程序，如果回答错误，会怎么样？
在使用如果那么否则……积木块时，要明白条件成立时会执行那么里
…………面的程序，条件不成立时才会执行否则里面的程序。
无论是如果那么……还是如果那么否则……，它们的积木块后面
………………都有凸槽，所以可以继续拼接积木块，而且不管菱形里面的条件成立还是不成立，下面的积木块都会执行。
编写代码：
使用如果那么否则……搭配换成造型积木块，实现鲨鱼张嘴的效
………………果吧！
提示
按下空格键积木块存在于侦测模块中，试着去找一找吧！为了程序时刻进行侦测，记得外面包裹一个重复执行积木块。
分析小鱼被吃掉的详细过程：
第一层判断——小鱼碰到了鲨鱼。
第二层判断——此时鲨鱼张开了嘴巴。
鲨鱼的张嘴造型（shark2-b）是鲨鱼角色的第2个造型。我们可以通过积木块来获取该造型编号，通过判断造型编号是否等于2来判断鲨鱼是否张开了嘴巴。
将积木块拼接起来，就像这样：
先做第一个判断——是否碰到鲨鱼，若碰到了再做第二个判断——鲨鱼有没有张开嘴巴。
提示
使用隐藏积木块的时候，不要忘记在初始化的时候加上显示积木块。
将鼠标指针移动到角色区的小鱼角色上，按下鼠标右键，在弹出的快捷菜单上选择复制选项，角色区和舞台上就会出现一条一模一样的小鱼。我们可以修改小鱼的造型变成各种各样的鱼。
复制工具不仅可以复制角色造型，还可以把角色的代码一并复制过去。你发现没，复制的小鱼也可以游动。
思考提问
条件成立时需要执行A行为，条件不成立时不进行任何行为，以下哪个积木块可以满足？（）。
拓展练习
作品要求：
（1）上传Farm背景以及Cat 2和Mouse1角色。
（2）完成Cat 2一直跟随鼠标指针移动的效果。
（3）完成Mouse1在舞台上来回移动，碰到猫咪就隐藏的效果。
（4）复制多只老鼠角色。