第44课　分成两队

分成两队（for循环、if语句、累加）

使用for进行累加计算会更便捷，尝试使用for循环计算出从1一直累加到2023的总和吧。

温故知新

自己试一试吧！

运行程序：

注意

变量赋值sum=0可不能放在for循环体内，否则每次循环开始sum又会变成0，之前的加法运算就浪费了。

敲黑板

循环变量i大有用处。在这个程序中，i既充当了计数条件，又充当了程序的加数，因此在设置i时需要同时考虑这两个角色的作用。

如果循环变量i只用作计数条件，则只需要考虑次数。

只用作计数条件

例如：输出“我爱C++”5遍。

（1）i初始值为0，条件是i<5，i++，i一次加1循环数字0,1,2,3,4，一共计数5次。

（2）i初始值为1，条件是i<=5，i++，i一次加1循环数字1,2,3,4,5，一共计数5次。

（3）i初始值为10，条件是i>0，i-2，i一次减2循环数字10,8,6,4,2，一共计数5次。

分成两队

18名小精灵列队出发，奇数编号站一队，偶数编号站一队，就像下面这样：

能用程序帮帮它们吗？

（1）循环变量i既需要作为编号输出，又需要作为循环计数。因此设置i的初始值为1，循环条件是i小于或等于18，i逐一增加，一共循环18次。

（2）配合if语句，如果是奇数编号，后面接一个空格：

if(i % 2 !=0){

cout<<setw(2)<<i<<"";}

如果是偶数编号，则换一行输出：

else{

cout<<setw(?2)<<i<<endl;}

巩固练习

（1）下面哪一种for循环的语法是正确的？（）

A．for(int i=0; i<=5; i++)B．for(i=0; i<=5; i++);

C．for(i=0; i<=5)

D．for(int i=0; i++)

（2）完善以下代码，使用for循环语句输出100、99、98、…、2、1、0。

（3）如果想将18名小精灵分成3队，排列成以下这样：

你可以使用类似的for循环来实现这个排列吗？